أنقرة/ ألب أوزدان/ الأناضول
وافق البرلمان التركي، في وقت متأخر من ليلة أمس، على مشروع قانون، يتضمن تعديلات تتعلق بمدارس التقوية التعليمية، التي يطلق عليها في تركيا "درس هانة".
ومن أهم التعديلات التي تضمنها مشروع القانون، إلغاء مصطلح "درس هانة"، من قانون الهيئات التعليمية الخاصة، ويترتب على ذلك عدم إمكانية افتتاح دورات تعليمية، بهدف تحضير الطلبة للامتحانات التي تجريها وزراة التربية والتعليم التركية، لدخول الجامعات، ولدخول المرحلة المتوسطة، وهو المجال الذي تعمل فيه مدارس التقوية التعليمية بشكل كبير.
كما تضمن مشروع القانون تغيير تعريف، "الدورات المتنوعة"، بحيث لا تتضمن أنشطتها إعداد الطلبة لامتحانات دخول الجامعات والمرحلة المتوسطة، وإنما تركز على تنمية مهارات الأفراد الاجتماعية والفنية والرياضية والثقافية والمهنية.
وينص القانون على أن تحصل جميع الهيئات التي تقدم أنشطة تعليمية، على إذن من وزارة التربية والتعليم، وتخضع لمراقبتها.
كما يسمح القانون لمدارس التقوية التعليمية "درس هانة"، والمراكز التعليمية، بممارسة أنشطتها حتى الأول من سبتمبر/ أيلول 2015، ومن ثم تتحول إلى مدارس خاصة بحلول نهاية العام الدراسي 2018/2019.
يذكر أن الجماعة التي يتزعمها "فتح الله غولن"، التي تطلق على نفسها اسم "الخدمة"، وتتهمها الحكومة، بشكل غير مباشر، بإنشاء كيان موازٍ داخل أجهزة الدولة، تمتلك نسبة كبيرة من مدارس التقوية التعليمية، وتعارض بشدة التعديلات على القوانين المتعلقة بها. ويدعو رئيس الوزراء التركي "رجب طيب أردوغان"، في خطاباته، أولياء الأمور إلى عدم إرسال أبنائهم إلى مدارس التقوية التابعة للكيان الموازي، والاكتفاء بالمدارس الحكومية، واعدا بتطويرها
