15 سپتامبر 2026•بهروزرسانی: 15 سپتامبر 2026
آنکارا / خبرگزاری آنادولو
یوسف تکین، وزیر آموزش ترکیه که مهمان امروز میز سردبیری خبرگزاری آنادولو بود، در مورد برنامه بینالمللی ارزیابی دانشآموزان (پیزا) 2025، گفت: ما مدارس و دانشآموزان را انتخاب نکردیم، بلکه ما اقدامات لازم را در مورد برگزاری امتحانات در یک محیط استریل که توسط آنها تعیینشده بود، انجام دادیم.
تکین توضیح داد: تقریباً 15 روز قبل از اعلام نتایج PISA 2025، جلسهای آنلاین با مدیریت PISA برگزار کردیم. در این جلسه، رئیس هیئت اجرایی پیزا از ما درخواست ویژهای داشت. او گفت: «در سخنرانی خود در تاریخ 8 سپتامبر، موضوعی را مطرح کنید که توجه ما را بسیار به خود جلب کرده است؛ ما از شما میخواهیم این تجربه را برای سایر کشورها تشریح کنید. ترکیه نمودار موفقیت فوقالعادهای را نشان میدهد. اما نکته جالب توجه این است که این روند صعودی، دقیقاً پس از سال 2015 آغاز شده است.»
او اظهار داشت: وزارت آموزش، اطلاعات آماری مربوط به ترکیه، فهرست مدارس و تعداد دانشآموزان را در اختیار اداره پیزا سازمان همکاری و توسعه اقتصادی قرار داد و همچنین سازمان همکاری و توسعه اقتصادی نیز گزارشهایی را که توسط موسسه آمار ترکیه بر اساس شاخصهای توسعه استانی و منطقهای تهیه میشود، دریافت کرد.
تکین خاطرنشان کرد که سازمان همکاری و توسعه اقتصادی با استفاده از دادههای موسسه آمار ترکیه نمونهای را برای شناسایی دانشآموزان ممتاز و محروم، بر اساس فهرست مدارس و تعداد دانشآموزان در ترکیه، ایجاد کرده است.
او گفت: آنها این نمونه را تعیین میکنند. از آنجایی که ما نیز لیست دانشآموزان این نمونه آماری را در اختیار آنها قرار میدهیم، آنها خودشان دانشآموزان را شناسایی کرده و به ما اطلاع میدهند و ما تا زمان برگزاری امتحان هیچ اطلاعی از آن نداریم؛ ما نمیدانیم. ما فقط مدارس را میشناسیم.
