Обучение сирийцев предотвратит катастрофу "потерянного поколения"

СТАМБУЛ

Турция более других стран пострадала от сирийского конфликта, отзвуки которого чувствуются ныне на огромном пространстве от Ближнего Востока до Европы.
Благодаря политике «открытых дверей» приют на турецкой земле нашли около 2,8 млн сирийских беженцев.

Официальная Анкара проводит политику многоступенчатой интеграции сирийцев в экономическую и социальную жизнь страны. В данной связи особую значимость имеют образовательные проекты, направленные на предотвращение формирования «потерянного поколения» сирийцев.
Во Временных учебных центрах, функционирующих на территории Турции, проводится обучение на арабском языке, начиная с начальной школы и вплоть до лицея. При этом за основу берется учебная программа Сирии.

В 2014 году, когда число беженцев достигло двух миллионов, в Турции был принят Закон об иностранцах и международной защите, в соответствии с которым за сирийцами, пребывающими в Турции, был закреплен «временный статус защиты». Данный статус позволил сирийцам воспользоваться услугами образования, здравоохранения и социальной сфер Турции не в качестве помощи беженцам, а наравне с гражданами Турции.
По данным Министерства образования Турции, 75 тыс. сирийских детей ныне вместе с гражданами Турции обучаются в государственных учебных заведениях страны.

Еще 250 тысяч детей учатся в Временных учебных центрах. В целом, образование получают 325 тыс. детей беженцев из Сирпии.
90% детей, проживающих в лагерях беженцев могут проходить обучение, в то время, как только 26% сирийских детей, которые живут не в лагерях, могут иметь такую возможность.

Иными словами, на сегодня в Турции проживает 667 тыс. сирийских детей, находящихся вне лагерей беженцев и не проходящих обучение.
Самым большим препятствием на пути к образованию является низкий социально-экономический статус беженцев. В частности нехватка финансовых средств, не позволяет беженцам оплачивать проезд на транспорте, и дети не могут посещать школы.

Есть и другие причины, по которым дети не могут получить образование: детский труд, жестокое обращение, попрошайничество, ранние браки.
Привлечение к образованию детей, живущих вне лагерей, является одним из важных шагов, которые необходимо предпринять в скором будущем.
Принимая во внимание риск вовлечения детей, не посещающих школы, к разным видам незаконной деятельности, вопрос становится все более злободневным.